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Accès formateursATELIERS COACHING : Prévention et accompagnement des comportements difficiles
Formation INTER 2022-2023
Formation Inter
3 jours 
Lyon 
Plaquette
650
Dans le secteur sanitaire, médico-social ou social, les situations difficiles sont fréquentes : agressivité, violence, conflit, passage à l'acte. Les professionnels peuvent se sentir démunis face à ses comportements problématiques.
Proposant un espace de prise de recul et de distanciation des situations vécues, ces ateliers font permettre à chaque professionnel de prévenir et accompagner les comportements difficiles.
La formation s'organise soit en distanciel sur 10 séances de 2h ou en présentiel sur 7 séances de 3h30 réparties de septembre 2021 à Juin 2022
Proposant un espace de prise de recul et de distanciation des situations vécues, ces ateliers font permettre à chaque professionnel de prévenir et accompagner les comportements difficiles.
La formation s'organise soit en distanciel sur 10 séances de 2h ou en présentiel sur 7 séances de 3h30 réparties de septembre 2021 à Juin 2022
Public visé
Professionnels soignants, accompagnants, encadrants et administratifs du secteur sanitaire, médico-social et social
Prochaines sessions
Un doute ? Une question ?
Anaxis santé répond à toutes vos interrogations au sujet de cette formation.
04 78 37 12 51 Objectifs pédagogiques
- Développer des savoirs d'action, de prévention et d'accompagnement auprès d'un public ayant des comportements difficiles
- S'approprier des stratégies opérationnelles pour gérer ces situations problématiques
Méthodes, Outils & Supports
Méthodes pédagogiques
- Approche basée sur la coaching collectif
- Apports théoriques et méthodologiques
- Echanges et analyses autour de situations vécues par les professionnels
- Analyse de la pratique
- Approche orientée action et centrée solution
- Jeux de rôles et mises en situations à partir de la pratique des professionnels
- Approche basée sur la coaching collectif
- Apports théoriques et méthodologiques
- Echanges et analyses autour de situations vécues par les professionnels
- Analyse de la pratique
- Approche orientée action et centrée solution
- Jeux de rôles et mises en situations à partir de la pratique des professionnels
Méthodes d’évaluations
• En amont et/ou au début de la formation, un test de positionnement par questionnaire est complété en direct ou en ligne par les stagiaires afin de connaitre leurs attentes et leurs besoins.
• Au début de la formation, une évaluation des connaissances par questionnaire en formation ou en ligne est complétée par les stagiaires afin de connaitre leur niveau de savoirs sur la thématique.
• A chaque fin d'atelier, une évaluation « à chaud » des concepts travaillés est faite par le formateur avec le groupe en utilisant parfois des supports ludiques : elle permettra le cas échéant, d’adapter la démarche pédagogique du groupe afin de répondre au mieux aux attentes des participants.
• A la fin de la session, une évaluation des acquis de formation par questionnaire est complétée en formation ou en par les stagiaires.
• A la fin de la formation :
- Une évaluation de satisfaction est réalisée par les stagiaires en formation ou en ligne
- Une attestation de formation individuelle est transmise aux stagiaires
• En amont et/ou au début de la formation, un test de positionnement par questionnaire est complété en direct ou en ligne par les stagiaires afin de connaitre leurs attentes et leurs besoins.
• Au début de la formation, une évaluation des connaissances par questionnaire en formation ou en ligne est complétée par les stagiaires afin de connaitre leur niveau de savoirs sur la thématique.
• A chaque fin d'atelier, une évaluation « à chaud » des concepts travaillés est faite par le formateur avec le groupe en utilisant parfois des supports ludiques : elle permettra le cas échéant, d’adapter la démarche pédagogique du groupe afin de répondre au mieux aux attentes des participants.
• A la fin de la session, une évaluation des acquis de formation par questionnaire est complétée en formation ou en par les stagiaires.
• A la fin de la formation :
- Une évaluation de satisfaction est réalisée par les stagiaires en formation ou en ligne
- Une attestation de formation individuelle est transmise aux stagiaires
Contenu
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Module 1 La violence, l'agressivité et les troubles du comportement
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Module 2 Les actions de prévention
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Module 3 La recherche de stratégies efficaces
-
Module 4 La gestion des émotions
Informations supplémentaires
Pour toutes informations complémentaires (budget INTRA, planification, précisions sur l’organisation, adaptation sur mesure du contenu et des méthodes pédagogiques, accueil d’un professionnel en situation de handicap, etc. ) nous vous invitons à prendre contact avec notre équipe ! Une proposition pédagogique et financière vous sera envoyée dans les meilleurs délais.
Si vous souhaitez vous inscrire en INTER à cette formation, nous vous invitons aussi à prendre contact avec l’équipe d’ANAXIS Santé.
Cyrielle SARROCA – Coordinatrice pédagogique et Référent Handicap
coordinationpedagogique@anaxis.fr
Ashley N’GORAN – Assistant de formation
Annick PERRIN-NIQUET – Directrice