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ORGANISME DE FORMATION CONTINUE

Repérage des troubles en psychiatrie périnatale et souffrance du nourrisson

Psychopathologie

Formation Inter et Intra
Durée 2 jours
Localisation INTRA ou INTER (Lyon)
Prix 450
La période périnatale constitue une étape déterminante dans le développement de l'enfant et la construction des premiers liens d'attachement. Les troubles psychiques parentaux, les difficultés relationnelles précoces ou les situations de vulnérabilité peuvent avoir des répercussions importantes sur le nourrisson et la dynamique familiale. Cette formation permet d'acquérir des repères en psychiatrie périnatale, d'identifier les principaux troubles psychiatriques périnataux, de repérer les signes de souffrance du nourrisson et les troubles du lien parent-enfant, afin d'orienter précocement les familles vers les ressources adaptées.
Public visé Professionnels de la périnatalité et de la santé (sages-femmes, infirmier·e·s, médecins généralistes, personnels de maternité, PMI, pédopsychiatrie, auxiliaires de puériculture, aides-soignant·e·s…)

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Anaxis santé répond à toutes vos interrogations au sujet de cette formation.

Téléphone 04 78 37 12 51

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les enjeux de la psychiatrie périnatale et leurs impacts sur le développement du nourrisson
  • Consolider les repères autour de la théorie de l’attachement
  • Identifier les principaux troubles psychiatriques périnataux (dépression, troubles anxieux, psychoses, addictions…)
  • Repérer les signes de souffrance du nourrisson et les troubles du lien parent-enfant
  • Développer des compétences d’observation, d’échange et d’orientation
  • Renforcer le travail en réseau et la connaissance des ressources territoriales
  • Repérer et orienter dans les situations de violences conjugales ou intrafamiliales

Méthodes, Outils & Supports

Méthodes pédagogiques
• Remise d'un livret stagiaire à chaque participant en début de formation et/ou accessibilité à une bibliothèque documentaire via une plateforme LMS
• Apports théoriques et méthodologiques
• Echanges et analyses autour de situations vécues par les professionnels
• Etudes de cas et travaux en sous-groupes
• Jeux de rôles et mises en situations à partir de la pratique des professionnel
Méthodes d’évaluations
• En amont et/ou au début de la formation, un test de positionnement par questionnaire est complété en direct ou en ligne par les stagiaires afin de connaitre leurs attentes et leurs besoins.
• Au début de la formation, une évaluation des connaissances par questionnaire en formation ou en ligne est complétée par les stagiaires afin de connaitre leur niveau de savoirs sur la thématique.
• A chaque fin de journée de formation, une évaluation « à chaud » des concepts travaillés est faite par le formateur avec le groupe en utilisant parfois des supports ludiques : elle permettra le cas échéant, d’adapter la démarche pédagogique du groupe afin de répondre au mieux aux attentes des participants.
• A la fin de la session, une évaluation des acquis de formation par questionnaire est complétée en formation ou en par les stagiaires.
• A la fin de la formation :
- Une évaluation de satisfaction est réalisée par les stagiaires en formation ou en ligne
- Une attestation de formation individuelle est transmise aux stagiaires
- Un bilan synthétique reprenant la synthèse des évaluations stagiaire et le retour formateur ainsi qu’un bilan pédagogique est transmis au commanditaire
• 3 mois environ après la formation : l’organisme de formation envoie à l’employeur une enquête de satisfaction à froid pour recueillir les effets et impacts de la formation. Une évaluation à froid peut aussi être proposée aux stagiaires.

Contenu

  • Module 1 Introduction à la psychiatrie périnatale Fermer
  • Module 2 Théorie de l’attachement et développement précoce Voir les modules
  • Module 3 Remaniements psychiques de la grossesse Voir les modules
  • Module 4 Troubles psychiatriques périnataux (mère/père) Voir les modules
  • Module 5 Facteurs de risque : antécédents, violences, addictions Voir les modules
  • Module 6 Observation et repérage de la souffrance du nourrisson Voir les modules
  • Module 7 Lien entre parentalité, psychopathologie et développement de l’enfant Voir les modules
  • Module 8 Place du coparent et de la famille Voir les modules
  • Module 9 Gestion des situations difficiles et décompensations Voir les modules
  • Module 10 Protection de l’enfance : repérage, signalement, orientation Voir les modules
  • Module 11 Travail en réseau : PMI, pédopsychiatrie, maternités, libéraux Voir les modules

Informations supplémentaires

Pour toutes informations complémentaires (budget INTRA, planification, précisions sur l’organisation, adaptation sur mesure du contenu et des méthodes pédagogiques, accueil d’un professionnel en situation de handicap, etc. ) nous vous invitons à prendre contact avec notre équipe ! Une proposition pédagogique et financière vous sera envoyée dans les meilleurs délais (sous 3 semaines maximum pour de l’INTRA). Le délai de mise en œuvre de formation est de minimum 2 mois à partir de l’acceptation de la proposition. 

Si vous souhaitez vous inscrire en INTER à cette formation, nous vous invitons aussi à prendre contact avec l’équipe d’ANAXIS Santé qui s’engage à vous communiquer sous 3 semaines le programme de la formation ainsi que le bulletin d’inscription. Au cours de la constitution du groupe, nous maintenons un contact avec vous. La validation de la session vous ait communiqué au plus tard 3 mois avant le premier jour de formation. 

 Cyrielle FUGIER – Coordinatrice pédagogique et Référent Handicap

coordinationpedagogique@anaxis.fr

Stéphanie MORAIS – Directrice

direction@anaxis.fr